Ser reconhecido é sempre motivo de orgulho, adoramos quando reconhecem nosso trabalho! Aqui estão algumas matérias, publicações, artigos e reportagens que falaram ou citam nosso site.
Onde fomos citados
Práticas pedagógicas na perspectiva da educação inclusiva (2022)
Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Brasil – Leia na íntegra
Brincadeira é coisa de sala de aula (2013)
Revista e-Ped – FACOS/CNEC – Leia na íntegra
Horizontes da Tradução – Perspectivas do GTTRAD/ANPOLL (2024)
Universidade Federal da Paraíba, Brasil – Leia na íntegra
Reengenharia do Módulo de Gestão do Sistema de Bilhetes de Transporte Público Famba (2024)
Universidade Eduardo Mondlane, Moçambique – Leia na íntegra
A efetivação da justiça de transição através do teatro: um relato sobre Ismene Mendes (2017)
Universidade Federal de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil – Leia na íntegra
A aceleração da Inteligência Artificial e a ética individual (2023) – Leia na íntegra
Pode haver inclusão técnica e social através das Mixed Martial Arts? (2019)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil – Leia na íntegra
O discurso da Nova Escola: Procedimentos e Valores (2013)
Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil – Leia na íntegra
Estudo da chuva ácida sulforosa de origem fóssil (2019
Mackenzie – Leia na íntegra
Processo originário JUCESP nº 995006/19-2
Ministério da Economia – Governo Federal – Leia na íntegra
A COVID-19 como Desastre a partir da perspectiva do Direito Humanitário (2021)
Revista de Direito – Leia na íntegra
O plágio nas produções acadêmicas: um perigo iminente a ciência nos dias atuais (2021)
Revista Científica Doctum Multidisciplinar – Leia na íntegra
O espanhol na Venezuela (2020) – Lingua sem diálogo
Projeto de extensão do curso de Letras da Universidade Federal do Paraná – Leia na íntegra
Por falar em doutorado, vamos dançar carimbó? (2018)
Limnologia Universidade Federal do Rio de Janeiro – Leia na íntegra
Memória e esquecimento: o excedente de visão em funes, o memorioso, de Jorge Luís Borges (2020)
Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil – Leia na íntegra
Um estudo histórico/conceitual sobre a contratransferência: de Freud à segunda geração de psicanalistas (2021)
Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Paraná – Leia na íntegra
Que quadrilha é essa? Busca por sentidos em uma dança em transformação (2017)
Instituto Federal de Goiás, Brasil – Leia na íntegra
Sistemas não tripulados e o emprego na Marinha do Brasil – A guerra do futuro (2021)
Escola de Guerra Naval, Rio de Janeiro, Brasil – Leia na íntegra