A língua russa é uma língua flexiva e sintética, o que significa que a função de uma palavra numa frase é indicada principalmente por suas terminações, e não por sua posição. Isso é feito através dos casos gramaticais (падежи), que afetam substantivos, pronomes, adjetivos, numerais e particípios.
No total, o russo possui 6 casos principais, além do vocativo (um 7º “quase-caso” menos utilizado) e de dois casos secundários que aparecem só em algumas palavras. Cada caso tem um conjunto específico de funções sintáticas, perguntas associadas, preposições que o acompanham e formas de declinação, que variam conforme o gênero, número e tipo da palavra.
Para quem ainda está começando, vale ler antes os primeiros passos na língua russa e o guia de alfabeto e pronúncia em russo.
Casos do russo: visão geral
| Caso | Em russo | Perguntas-chave | Função |
|---|---|---|---|
| Nominativo | Именительный | Кто? Что? | Sujeito, predicativo |
| Genitivo | Родительный | Кого? Чего? | Posse, negação, origem, parte de algo |
| Dativo | Дательный | Кому? Чему? | Objeto indireto, destinatário |
| Acusativo | Винительный | Кого? Что? | Objeto direto, direção (com verbos de movimento) |
| Instrumental | Творительный | Кем? Чем? | Companhia, meio, agente da passiva |
| Prepositivo | Предложный | О ком? О чём? Где? | Localização, tema de discurso |
Именительный (Nominativo)
- Função: Sujeito da frase; predicativo (depois do verbo быть, etc.).
- Perguntas: Кто? (Quem?) / Что? (O quê?)
Veja alguns exemplos:
Мальчик читает.
(Mál’tchik tchitáet.)
O menino lê.
Это новая книга.
(Éto nóvaya kníga.)
Este é um livro novo.
Родительный (Genitivo)
- Funções:
- Indicar posse
- Complemento de negação (у меня нет денег)
- Quantidade e medida (стакан воды)
- Após algumas preposições: у, без, около, из, с, для, от, до, после, среди
- Perguntas: Кого? Чего?
Veja alguns exemplos:
Книга брата.
(Kníga bráta.)
O livro do irmão.
У меня нет времени.
(U menyá net vrémeni.)
Eu não tenho tempo.
Чашка чая.
(Tcháshka tcháya.)
Uma xícara de chá.
Дательный (Dativo)
- Funções:
- Objeto indireto (quem recebe a ação)
- Sujeito lógico em construções impessoais (Мне холодно.)
- Destinatário ou beneficiário (“para alguém”)
- Preposições: к, по
- Perguntas: Кому? Чему?
Veja alguns exemplos:
Я дал книгу другу.
(Ya dal knígu drúgu.)
Dei o livro ao amigo.
Мне нравится музыка.
(Mne nrávitsya múzyka.)
Eu gosto de música (literal: “a música agrada a mim”).
Письмо к бабушке.
(Pis’mó k bábushke.)
Uma carta para a avó.
Винительный (Acusativo)
- Funções:
- Objeto direto
- Direção (com verbos de movimento)
- Tempo determinado
- Preposições: в, на, за, через, про, сквозь
- Perguntas: Кого? Что?
Nota: Para substantivos masculinos animados no singular e para todos os animados no plural, o acusativo coincide com o genitivo (ex.: я вижу друга, я вижу девушек).
Veja alguns exemplos:
Я вижу девушку.
(Ya vízhu dévushku.)
Vejo uma garota.
Мы читаем книгу.
(My tchitáem knígu.)
Nós lemos um livro.
Я иду в школу.
(Ya idú v shkólu.)
Estou indo para a escola.
Творительный (Instrumental)
- Funções:
- Meio/instrumento
- Companhia (с кем?)
- Predicativo em frases com verbos de estado
- Preposições: с, над, под, за, перед, между
- Perguntas: Кем? Чем?
Veja alguns exemplos:
Я пишу ручкой.
(Ya pishú rútchkoy.)
Escrevo com uma caneta.
Я гуляю с другом.
(Ya gulyáyu s drúgom.)
Estou passeando com um amigo.
Он работает инженером.
(On rabótaet inzhenérom.)
Ele trabalha como engenheiro.
Предложный (Prepositivo)
- Funções:
- Localização (com “в”, “на”)
- Tema de discurso (“sobre o quê?”)
- Preposições: в, на, о(б), при
- Perguntas: О ком? О чём? Где?
Veja alguns exemplos:
Я живу в Москве.
(Ya zhivú v Moskvé.)
Eu moro em Moscou.
Мы говорим о фильме.
(My govorím o fíl’me.)
Falamos sobre o filme.
Книга лежит на столе.
(Kníga lezhít na stolé.)
O livro está sobre a mesa.
Declinações: terminações por gênero e número (resumo)
Vamos usar o substantivo “стол” (mesa, masc.), “книга” (livro, fem.) e “море” (mar, neutro):
| Caso | Masculino | Feminino | Neutro | Plural (masc.) |
|---|---|---|---|---|
| Nominativo | стол | книга | море | столы |
| Genitivo | стола | книги | моря | столов |
| Dativo | столу | книге | морю | столам |
| Acusativo | стол | книгу | море | столы* |
| Instrumental | столом | книгой | морем | столами |
| Prepositivo | о столе | о книге | о море | о столах |
*Se o substantivo for animado, o acusativo plural usa a forma do genitivo (ex.: я вижу друзей).
Preposições por caso
| Caso | Preposições frequentes |
|---|---|
| Genitivo | без, для, до, из, около, после, среди, от, у, с |
| Dativo | к, по |
| Acusativo | в, на, за, про, через, сквозь |
| Instrumental | с, под, над, за, между, перед |
| Prepositivo | о(б), в, на, при |
Casos e verbos: observações avançadas
Alguns verbos exigem casos específicos:
- ждать (кого? чего?) – esperar por alguém/algo → rege genitivo no uso clássico (ex.: “ждать автобуса”) ou acusativo com objetos concretos e definidos (ex.: “ждать друга”)
- помогать (кому?) – ajudar alguém → dativo
- бояться (кого?) – ter medo de → genitivo
Com o verbo быть (ser/estar):
- No presente, é omitido.
- No passado/futuro, pode haver predicativo no instrumental:
Он был студентом.
(On byl studéntom.)
Ele era estudante.
Casos secundários: partitivo e locativo
Muitas gramáticas apontam dois casos secundários, que aparecem só em alguns substantivos masculinos e usam a terminação -у/-ю:
- Partitivo (ou 2º genitivo): indica uma parte de algo, sobretudo comidas e bebidas. Ex.: выпить чаю (výpit’ tcháyu, beber um pouco de chá), ao lado da forma comum выпить чая.
- Locativo (ou 2º prepositivo): indica lugar, com as preposições в e на. Ex.: в лесу (v lesú, na floresta), на полу (na polú, no chão).
Fora desses usos, as mesmas palavras seguem a declinação normal: говорить о лесе (govorít’ o lése, falar sobre a floresta).
O 7º caso: vocativo (Звательный падеж)
Embora não seja mais considerado um caso gramatical “ativo” no russo moderno, o vocativo tem raízes profundas no idioma eslavônico antigo e ainda sobrevive em formas específicas — especialmente na fala afetiva e em expressões religiosas ou solenes.
O vocativo existia plenamente no eslavônico eclesiástico (a língua litúrgica da Igreja Ortodoxa) e nos estágios mais antigos da língua russa. Ele servia para chamar a atenção de alguém diretamente, como fazemos com “Henrique!” ou “Meu filho!” em português.
Com o tempo, suas formas específicas foram absorvidas pelo nominativo, mas alguns vestígios permaneceram, especialmente em nomes próprios e certas expressões fixas.
Formas arcaicas e religiosas
Muito presente na oração, poesia antiga e na Bíblia, o vocativo aparece em palavras como:
Боже! (Bózhe!)
Ó Deus!
Господи! (Góspodi!)
Senhor!
Отче наш! (Ótche nash!)
Pai nosso!
Иисусе Христе! (Iisúse Khristé!)
Jesus Cristo!
Essas formas seguem padrões antigos e ainda são mantidas no eslavônico eclesiástico e em contextos religiosos mais formais.
Fala afetiva e coloquial (vocativo vivo)
Apesar de “extinto” como categoria gramatical oficial, o vocativo sobrevive organicamente no cotidiano, especialmente ao se dirigir a familiares e amigos de forma próxima ou carinhosa.
| Nominativo | Vocativo coloquial | Tradução |
|---|---|---|
| мама | мам | mãe (mamãe!) |
| папа | пап | pai (papai!) |
| баба | баб | vovó! |
| Лена | Лен | Lena! |
| Саша | Саш | Sasha! |
| Миша | Миш | Misha! |
Note que essas formas são reduzidas e marcam intimidade. Elas não são usadas com pessoas com quem se deve manter formalidade. Exemplo:
– Мам, послушай!
(Mam, poslúshay!)
– Mãe, escuta!
– Саш, подожди меня!
(Sash, podozhdí menyá!)
– Sasha, espera por mim!
Vocativo em uso literário e teatral
Na literatura russa, o vocativo aparece em discursos dramáticos, cartas antigas e poesia, com o intuito de transmitir emoção, solenidade ou clamor. Isso reforça seu caráter expressivo e estilístico.
О, Русь моя! Жена моя!
(O, Rus’ moyá! Zhená moyá!)
Ó, minha Rus’! Minha esposa! (Aleksandr Blok)
Repare que, nesse verso, Русь e Жена estão na forma do nominativo, apenas com função de chamamento. É um bom exemplo de como, no russo moderno, o nominativo assumiu o papel que antes era do vocativo.
Fonte: Wikipedia (em inglês, sobre os casos secundários)