Qualquer pessoa pode cometer certos erros de gram\u00e1tica com palavras parecidas ou regras confusas. Veja os principais deslizes cometidos e aproveite as dicas para evit\u00e1-los.<\/p>\n\n\n\n
A palavra your <\/em>(“seu” ou “sua” em portugu\u00eas) \u00e9 um pronome possessivo usado em frases como: this is your hair<\/em>. J\u00e1 o termo you’re <\/em>\u00e9 uma contra\u00e7\u00e3o de you are<\/em>, e quer dizer “voc\u00ea \u00e9” podendo ser usado em frases como you’re so smart<\/em>.<\/p>\n\n\n\n This is your<\/span> hair. You’re<\/span> so smart. It’s<\/em> \u00e9 uma abrevia\u00e7\u00e3o de it is<\/em> ou it has<\/em>. \u00c9 usado, por exemplo, em frase como: it’s a car<\/em>. A palavra its<\/em>, por sua vez, \u00e9 um pronome possessivo para objetos. Para evitar o erro, voc\u00ea pode substituir o its <\/em>por it is<\/em> e ver se a senten\u00e7a continua com sentido.<\/p>\n\n\n\n It’s<\/span> a car. The dog chased its<\/span> tail. A palavra there <\/em>quer dizer “l\u00e1”. Exemplo: I will be there <\/em>(em portugu\u00eas: “eu estarei l\u00e1”). J\u00e1 a palavra their <\/em>\u00e9 um pronome possessivo usado na terceira pessoa, como na frase their car is blue<\/em>, que significa “o carro deles \u00e9 azul”. J\u00e1 o termo they’re <\/em>\u00e9 usado para dizer “eles\/ elas s\u00e3o”.<\/p>\n\n\n\n I will be there<\/span>. Their<\/span> car is blue. They’re<\/span> going home. A palavra affect <\/em>\u00e9 um verbo que significa afetar ou abalar. J\u00e1 effect <\/em>\u00e9 um substantivo e quer dizer efeito ou resultado.<\/p>\n\n\n\n The rain affected<\/span> the game. The rain had a large effect<\/span> on the game. Then <\/em>e Than <\/em>s\u00e3o duas palavras s\u00e3o muito confundidas, especialmente quando faladas, j\u00e1 que a pron\u00fancia \u00e9 praticamente similar. Os usos, entretanto, s\u00e3o bem diferentes.<\/p>\n\n\n\n O termo then <\/em>pode ter muitos significados como, por exemplo, um determinado tempo no passado: things were better then,<\/em> imediatamente ou um tempo logo depois de determinada a\u00e7\u00e3o, the boy stopped and then started again<\/em>, entre outros. J\u00e1 a palavra than <\/em>\u00e9 usada em situa\u00e7\u00f5es de compara\u00e7\u00e3o, como na frase my dad is older than your<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Things were better then<\/span>… and then<\/span> started again. My dad is older than<\/span> yours. O termo loose <\/em>\u00e9 usado para descrever determinado objeto, ou seja, \u00e9 um adjetivo que significa solto, frouxo ou folgado na l\u00edngua portuguesa. J\u00e1 o verbo lose <\/em>indica a a\u00e7\u00e3o perder ou extraviar. Pelo fato da pron\u00fancia ser parecida \u00e9 importante prestar aten\u00e7\u00e3o no sentido da frase para empreg\u00e1-los corretamente.<\/p>\n\n\n\n These pants are too loose<\/span>. I don’t want to lose<\/span> my keys. Trocar o “me” <\/em>pelo “I” <\/em>no ingl\u00eas \u00e9 o mesmo que confundir “mim” com “eu”. Para n\u00e3o errar basta alternar os termos e escolher aquele que faz mais sentido gramatical. J\u00e1 a palavra myself <\/em>\u00e9 usada em diversas ocasi\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n Como intensificador do “me” <\/em>ou “I”<\/em>: I myself will challenge that ma<\/em>n. Substituindo o “me”<\/em> como objeto, I gave myself a break<\/em>. Empregado depois das palavras as<\/em>, than <\/em>ou but<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Use “I” e “Me” em frases simples. Use “Myself” apenas se voc\u00ea j\u00e1 usou “I” na mesma frase.<\/p>\n\n\n\n \u00c9 necess\u00e1rio usar a ap\u00f3strofe em dois casos: contra\u00e7\u00f5es, como no caso de you’re<\/em> ou it’s<\/em>, e para indicar possess\u00e3o, como nos exemplos:<\/p>\n\n\n\n Note que a ap\u00f3strofe n\u00e3o<\/span> deve ser usada para formar o plural de substantivos comuns.<\/p>\n\n\n\n Could <\/em>\u00e9 usado para expressar possibilidade, condicional. Would <\/em>pode ser usado como o passado de will <\/em>para expressar o futuro em frases no passado como em: He said he would go tomorrow<\/em>, para indicar a\u00e7\u00f5es habituais ou repetidas no passado ou para indicar inten\u00e7\u00e3o ou inclina\u00e7\u00e3o para determinada coisa. O should<\/em>, por sua vez, \u00e9 empregado para expressar uma condi\u00e7\u00e3o, aconselhamento, dever ou como o passado de shall<\/em>.<\/p>\n\n\n\n I could<\/span> run fast when I was young. I would<\/span> go if I had time. He said he would<\/span> go tomorrow. You should<\/span> study more. You should<\/span> arrive on time. A palavra complement <\/em>significa algo que adiciona, serve de suplemento para outra coisa ou a\u00e7\u00e3o, completa. J\u00e1 o termo compliment <\/em>\u00e9 algo bom ou um elogio para algo, ou algu\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n Voc\u00ea deve usar a palavra fewer <\/em>para coisas que consegue contar. O less <\/em>deve ser usado para coisas que n\u00e3o s\u00e3o cont\u00e1veis, como um conceito abstrato, por exemplo, sentimentos.<\/p>\n\n\n\n Julia has taken fewer<\/span> photos since she got a job at the store. He drinks less<\/span> coffee now that he started exercising. O exemplo com less<\/em> utiliza a palavra coffee<\/em> (caf\u00e9), que \u00e9 um substantivo incont\u00e1vel (n\u00e3o podemos contar “um caf\u00e9”, “dois caf\u00e9s” no sentido de gr\u00e3os ou l\u00edquido n\u00e3o dividido em x\u00edcaras). Por isso, o uso de less<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Historic <\/em>indica um evento marcante ou algo que \u00e9 importante e famoso, ou seja, refere-se a algo que merece ser lembrado (e n\u00e3o apenas que aconteceu). J\u00e1 o termo historical <\/em>indica algo que aconteceu no passado, que \u00e9 parte da Hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n Principal <\/em>\u00e9 usado tanto como substantivo para indicar algo que \u00e9 da mais alta hierarquia, ou como adjetivo para expressar o que \u00e9 mais importante ou principal. A palavra principle<\/em>, por sua vez, \u00e9 um substantivo que significa algo fundamental, verdade, lei ou princ\u00edpio.<\/p>\n\n\n\n Literally <\/em>\u00e9 usado popularmente como intensificador (como um sin\u00f4nimo de “really” ou “totally”), para expressar algo intenso, como se faz no portugu\u00eas. Esse uso, por\u00e9m, \u00e9 errado e a palavra s\u00f3 deve ser usada quando for algo realmente literal. Falar I’m literally dying of shame<\/em> quer dizer que voc\u00ea est\u00e1 realmente morrendo por conta de uma vergonha ou embara\u00e7o, o que \u00e9 imposs\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n Literally<\/em> deve ser usado, por tanto, estritamente para indicar que algo \u00e9 verdadeiro, real ou n\u00e3o metaf\u00f3rico. O uso hiperb\u00f3lico e n\u00e3o literal, portanto, \u00e9 incorreto no ingl\u00eas formal.<\/p>\n\n\n\n Como no portugu\u00eas ou praticamente qualquer outro idioma, \u00e9 poss\u00edvel cometer erros facilmente evit\u00e1veis por conta da ordem das palavras. Ao formular uma frase mais complexa ou longa, tome cuidado para que a ordem da senten\u00e7a n\u00e3o seja feita de maneira confusa, permitindo ambiguidade de sentidos ou interpreta\u00e7\u00e3o errada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Qualquer pessoa pode cometer certos erros de gram\u00e1tica com palavras parecidas ou regras confusas. Veja os principais deslizes cometidos e aproveite as dicas para evit\u00e1-los. You \/ You’re A palavra your (“seu” ou “sua” em portugu\u00eas) \u00e9 um pronome possessivo usado em frases como: this is your hair. J\u00e1 o termo you’re \u00e9 uma contra\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":787,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[],"class_list":{"0":"post-782","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-dicas"},"yoast_head":"\n
<\/strong>Este \u00e9 o seu<\/span> cabelo.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Voc\u00ea \u00e9<\/span> t\u00e3o inteligente.<\/p>\n\n\n\nIt’s \/ Its<\/h2>\n\n\n\n
<\/strong>\u00c9 um carro.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>O cachorro perseguiu o rabo dele<\/span>.<\/p>\n\n\n\nThere \/ Their \/ They’re<\/h2>\n\n\n\n
<\/strong>Eu estarei l\u00e1<\/span>.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>O carro deles<\/span> \u00e9 azul.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Eles\/Elas est\u00e3o<\/span> indo para casa.<\/p>\n\n\n\nAffect \/ Effect<\/h2>\n\n\n\n
<\/strong>A chuva afetou<\/span> o jogo.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>A chuva teve um grande efeito<\/span> no jogo.<\/p>\n\n\n\nThen \/ Than<\/h2>\n\n\n\n
<\/strong>As coisas estavam melhores naquela \u00e9poca<\/span>\u2026 e em seguida<\/span> recome\u00e7aram.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Meu pai \u00e9 mais velho do que<\/span> o seu.<\/p>\n\n\n\nLoose \/ Lose<\/h2>\n\n\n\n
<\/strong>Estas cal\u00e7as est\u00e3o muito folgadas<\/span>.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Eu n\u00e3o quero perder<\/span> minhas chaves.<\/p>\n\n\n\nMe \/ Myself<\/h2>\n\n\n\n
\n
John and myself went to the store.<\/s><\/li>\n\n\n\nUso da ap\u00f3strofe<\/h2>\n\n\n\n
\n
Could \/ Would \/ Should<\/h2>\n\n\n\n
<\/strong>Eu conseguia<\/span> correr r\u00e1pido quando era jovem. (Habilidade)<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Eu iria<\/span> se tivesse tempo. (Condicional)<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Ele disse que iria<\/span> amanh\u00e3. (Passado de will)<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Voc\u00ea deveria<\/span> estudar mais. (Aconselhamento)<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Voc\u00ea deve<\/span> chegar na hora. (Dever)<\/p>\n\n\n\nComplement \/ Compliment<\/h2>\n\n\n\n
Fewer \/ Less<\/h2>\n\n\n\n
<\/strong>Julia tem tirado menos<\/span> fotos desde que conseguiu um emprego na loja.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Ele bebe menos<\/span> caf\u00e9 agora que come\u00e7ou a se exercitar.<\/p>\n\n\n\nHistoric \/ Historical<\/h2>\n\n\n\n
Principal \/ Principle<\/h2>\n\n\n\n
\n
Literally<\/h2>\n\n\n\n
Ordem das palavras<\/h2>\n\n\n\n